心怀梦想 助力成长－沛县初级中学青年教师成长侧记

       为进一步提升我校青年教师爱校意识和集体荣誉感与归属感，提高青年教师教科研能力，5月27日下午，教科室组织近三年新入职教师分批次参观校史馆并对全体青年教师进行教科研培训。

       校史馆内，讲解员分别就学校诞生背景、办学历史、教学研究、人才培养、教育成就、知名校友及学校未来发展进行了详细讲解。大家认真观看了我校建校百年来各个时期发展变化的文字、图片、实物等宝贵资料，深入了解了学校厚重的发展历程、历史积淀与人文底蕴，对学校几代人，特别是近年来以来抢抓机遇、跨越发展取得的突出成就由衷赞叹。

      “欲知其事，必先知其史。”此次参观校史馆，使我真正对教师这个职业、对学校有了深入了解，对“成己成物”的校训有了深刻感悟，更让我感受到作为新时代教师肩膀上沉甸甸的使命和责任”，参加活动的青年教师王珍这样说。

       组织新入职青年教师参观校史馆，是学校青年教师培养工程的重点工作之一，也是新教师入职后的“必修”课，有助于青年教师了解学校发展历程进一步感知教师职业的伟大，传承我校优良的教育教学传统。

　　参观校史馆后，全体青年教师参加了沛县初级中学教科研培训会，会议由教科室李静静主任主持，董校长作了重要讲话，强调了青年教师专业化成长的重要性，并对青年教师的成长提出了殷切的期望。

       学校特邀请江苏省美术特级教师，江苏省“333”工程高层次人才培养对象，江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象，江苏人民教育家培养对象，教育部“国培计划专家库”入库专家，沛县教科所张振华所长为全体青年教师作了《求解教师专业发展的方程式》的讲座。

       张所长讲座生动有趣，现场欢声笑语不断。讲座中他引经据典，并结合自身成长经历具体生动地阐释了教师实现专业化成长的途径与方法。

　　青年教师新的征程以学习开始，有所学，有所思，有所获，有所行。让我们借助本次培训的东风，将学到的知识运用到教育教学实践中，让培训的硕果在日后的教学中大放异彩！路虽远，行则至；事虽难，做则成，用努力成就自己的教育梦想，实现自己的专业化成长。

教师是个让人羡慕的职业