鹿楼中学：“品”“慧”教育一览

        生命,一头担着品德,一头担着智慧;教育的使命就在于均衡地拉近二者的距离并使之重合,以成就德才兼备,全面发展的人才."品慧"就是这样的教育——一学校提出了“一切为了师生的最优化发展”的办学宗旨，来指导师生“生命质量的提升、人文精神的涵养”。
        学校用校训简约的勾勒出了实现办学宗旨的途径，即“始于足下，止于至臻”，“砺志修身，求知育慧”，并从中凝练出“品”“慧”核心教育理念，锻造“自律、自信、自强、自豪”的现代新人。
        为此构建了学校的教育模式“品慧教育”。其内涵是：
         “品”——德育之魂，核心为品位。鹿中学子品位的内涵为“博爱、教养、责任、自由”；
         “慧”——智育之宗，核心为智慧。鹿中学子智慧的内涵为“厚学、敏思、笃行、能群”；
         “品慧”为“知识、美德、智慧”的完美融合，学生的学习过程是“知识、美德、智慧”的三维同步提升。
        “品”和“慧”，既是校园建筑特点的抽象化（学校建有砺“品”楼、擎“慧”楼、谷香园、思贤寓）。又是教育方针中“德智体美劳全面发展”的应有之义，又是对鹿中学子的气质要求。从这样的愿望出发，品慧教育，从更高的理想出发，品慧教育是知识、智慧、美德的完美融合，是承接传统与现代、今天与未来的桥梁。